题目所给句子出自《学记》，此句将善学者与不善学者进行对比。
善学者学习时，能让老师轻松，自己却能收获加倍成效，还会把成果归功于老师；不善学者则相反，即便老师付出诸多努力，学生收获也有限，学生还可能抱怨老师。

这清晰地表明，在教学过程中，学生是学习的主体。
学生若掌握正确学习方法，秉持积极学习态度，主动探索知识，就能高效吸收知识，提升学习效果，老师教起来也轻松；反之，学生若方法不当、态度消极，即便老师辛勤教导，也难取得好成绩，还易引发对老师的不满。
所以，学生的学习方法和态度对教学成效起着决定性作用。